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lse教学质量为什么低

0次浏览     发布时间:2024-12-31 18:36:48    

伦敦政治经济学院(LSE)的教学质量可能受到多种因素的影响,导致学生满意度相对较低。以下是一些可能的原因:

资源分配问题

LSE的重心和资源更多集中在硕博教育上,本科教育质量相对较弱。

学校为了维持学术优势,减少对学生生活资源的投入,这也可能影响学生的整体满意度。

学生期望与现实差距

LSE的学生很多都有较高的事业心,瞄准伦敦和其他高收入行业,但实际求职和生活规划可能并不如意,导致满意度降低。

课程内容虽然实用,但学生可能觉得获得的指导有限,老师虽然牛,但教学方式可能不够个性化。

校园环境和设施

LSE位于伦敦市中心,校园空间受限,缺乏浓厚的校园情怀和集体生活,这可能影响学生的居住和学习体验。

学生可能将学校和城市分开看待,没有充分利用城市提供的优质资源。

职业指导和就业服务

有学生认为LSE缺乏成熟高效的职业指导团队,导致学生在求职和人生规划上走弯路。

预算和拨款

LSE获得的政府拨款相对较少,特别是在社会科学领域,这可能限制了其提供大规模课程和设施的能力。

综合排名和学科偏好

LSE作为一所文科院校,在综合排名上可能不如一些以理工科为主的大学,这可能也影响了学生和家长的期望。

建议

改善资源分配:LSE可以考虑增加对本科教育的投入,提供更多的教学资源和辅导,以提高学生满意度。

加强职业指导:建立更完善的职业指导体系,帮助学生更好地规划未来,减少求职和人生规划上的困惑。

利用城市资源:加强对学生利用城市资源的培训和支持,让学生更好地融入伦敦的生活和学习环境。

改善校园设施:在有限的校园空间内,尽可能提供更好的学习环境和设施,增强学生的归属感和满意度。

通过这些措施,LSE有望提高教学质量,提升学生的整体满意度。

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