美国留学的上课方式主要包括以下几种：
讲座
讲座是最传统的授课形式，通常由一名或多名教授或讲师为学生讲解专业知识、理论及近期学术发展。
教室一般会选择阶梯教室或空间较大的房间，老师会采用幻灯片、多媒体等多种方式进行展示。
学生在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给学生提问反馈的时间，课后也会解答学生的一些疑问。
讨论班
讨论班的课时一般为30分钟到1小时不等，人数在10至20人左右。
讨论班的形式较为轻松随意，学生围坐成一圈或三四个人组成一个小组，就老师提出的问题或具体情况进行讨论。
讨论过后，老师会听每一个小组的讨论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（presentation），老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。
实践课
实践课主要针对侧重于实践操作的专业，大部分时间都在实验室、计算机房或新闻直播间中度过。
这类课程可能会包括学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等。
一对一辅导
这种授课形式一般由学校牵头与业界联系，使得学生（一般是工程专业）能在大学阶段就有第一手的专业实践经验。
参与这种可选授课形式的学生需要提交申请并通过预实习公司的面试（一般就在学校里），实习通常占用一个学期或者一个暑假，但可以按课程计算学分，并有一定的收入。
毕业设计
作为本科阶段学习的一个总结，在导师的指导下，学生利用所学知识和技能，自主解决一个相对复杂的创新性问题。
在某些情况下，学生可以组成一个团队来完成对项目的研究及开发，这是取得本科学位的一个必要条件。
带薪实习
由学校牵头与业界联系，使学生在大学阶段就有第一手的专业实践经验。
学生需要提交申请并通过预实习公司的面试，实习通常占用一个学期或一个暑假，可以按课程计算学分并有收入。
自主学习
美国大学注重培养学生的自主学习能力，课堂时间有限，教授会讲解知识点，但课后复习和作业都需要学生自行安排。
学生需要阅读相关材料、完成作业、练习题目等，自主学习时间约为课堂时间的3倍。
师生互动
教授除了教学工作外，可能还有其他社会活动，因此课后与老师交流的机会较少，但Office Hour提供了解决疑问的机会。
教授会安排特定时间在办公室接待学生，解答学习或生活上的问题。
