大学上暑课的原因多种多样，主要包括以下几点：
提前毕业：
美国大学的学分制度灵活，学生可以通过在暑假期间修读课程来提前完成学业。这样不仅可以有效规划假期时间，还能提前毕业。
充实学分体系：
暑假课程可以帮助学生充分充实自己的学分体系，达到毕业时获取双学位或成功申请硕士研究生的可能性。
体验不同教学风格：
利用暑期学校的开放特点，学生可以体验不同学校的教学风格，结识更多优秀的人脉资源。
加深课程学习：
留学生可能会选择暑假课程来进一步加深和巩固通识课程的学习，从而拥有更优秀的GPA。
适应学分体制：
暑校的发展历史已经有100多年，拥有成熟的流程与体系，主要为了满足国际学生日趋多元的学习需求，帮助他们更好地适应学分体制。
减轻学业压力：
大一大二的寒暑假选修学分课程，可以为大三大四争取更多的时间，减轻学业压力。此外，大三假期还可以用来弥补先修课程，补休学分，或重修之前成绩不理想的课程。
知行合一：
暑假是学生学了半年之后进行调整的时候，可以利用这个时间进行知行合一，同时也有利于保护学生的身心健康。
提高GPA：
有些学生认为暑期课程相对较“水”，容易得高分，从而提高GPA。
建议
合理规划：学生应根据自身的学习计划和目标，合理选择是否上暑课，以及选择哪些课程。
严谨态度：尽管暑期课程相对轻松，但学生仍需保持严谨的学习态度，避免作业抄袭和考试作弊等行为。
选择学校：不同学校的暑校质量和教学风格各异，学生应选择信誉良好的学校进行学习。
通过上暑课，学生可以更高效地利用时间，提升学术成绩和综合素质，为未来的职业发展打下坚实基础。
